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학과개요

유아특수재활과는 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 발달장애아 등 특수아동들을 대상으로 적절한 조기진단 및 치료교육을 담당할 전문적인 유아특수치료교사를 양성하는 학과입니다. 유아특수재활과는 인간존중정신과 공동체 의식을 바탕으로 특수아동에 대한 전문지식과 치료교육기술을 학습하여 장애인의 복지에 기여하고, 의사소통장애인을 진단 및 치료하고 교육할 수 있는 전문인 양성을 교육목표로 두고 있습니다.

교육 내용

-정신지체아언어교육 : 정신지체아동의 언어교육 방법에 대해 이해하고 프로그램 구안 기술을 익힙니다.
-학습장애아 교육 : 학습장애 학생을 가르치기 위한 개념적 모델과 그와 관련되는 교육적 접근법에 대해서 알아봅니다.
-영유아프로그램 개발과 평가 : 영유아의 감성, 언어능력, 표현력을 발달시킬 수 있는 효과적인 교육활동을 습득하고 다양한 동화구연기법, 극놀이, 책놀이 등 통합적인 문학활동의 구체적 실습으로 전문성을 갖춥니다.
-특수아동지도 : 특수교육 개론을 바탕으로 장애유아를 직접 지도할 수 있는 기본적인 소양을 연마하고, 특수교육 고정 및 IEP작성 및 운영에 필요한 지식을 익히고 각 장애영역별 영유아지도에 필요한 다양한 지식 및 소양을 함양합니다
-특수아 심리검사, 특수교육학개론, 언어치료학개론, 자폐아 언어교육, 특수아부모교육 등

필요 적성/흥미

장애아에 대한 사랑과 특수교육교사의 투철한 소명의식입니다. 사명감, 책임의식 없이 단순히 직업을 얻기 위해 특수교육과에 진학한다면 졸업 후 특수교육교사로 일하는 것은 무척 힘들 수 있습니다.

졸업 후 진로 /전망

-놀이치료사, 보육교사, 심리치료사, 장애인전담보육교사, 행동치료사

관련자격증

-보육교사 , 보육시설 특수교사 , 사회복지사 , 특수아동교육사 , 특수재활교육사

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