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직업 개요

공공, 사업내, 인정 직업훈련원이나 사설 직업기술학원에서 특정 직업에 필요한 기술·기능을 가르치는데 관련된 업무를 수행한다. 전문분야에 따라 전문교사, 일반교사, 현장훈련교사로 구분된다.

업무 내용

해당직종에 필요한 기술을 시범보이고 그 분야의 이론, 실기 방법, 절차 및 용어에 관하여 훈련생을 가르친다. 과제를 부여하고 그 결과를 평가하며 학생들의 진척도를 시험 · 평가한다. 세미나 및 직원회의에 참석한다

필요 적성/능력

교육학의 기초원리와 방법, 해당 훈련직종 분야의 지식과 기술을 이해하고 실제 적용할 수 있는 학습능력 해당 훈련종목 분야에 관한 문헌 및 강의자료를 이해하구 학생 및 기타 다른 교사와 효과적인 의사 교환을 할 수 있는 언어능력 수학, 과학 관련과목을 가르치거나 훈련생의 등급 평가시 수학적 개념을 이해하고 적용할 수 있는 수리능력 도표 청사친 도면으로 나타난 물체를 3차원적 으로 이해하고, 정지해 있거나 움직이는 부분의 기능을 지각할 수 있는 공간판단력 자료를 기록하고 복잡한 계산을 할 때 오류를 피하고, 훈련생들의 출석 및 등급평가를 기록·유지 할 수 있는 사무 능력 실기과정을 강의할 때 재료 기계, 장비 또는 공 구를 기술적으로 다루기 위한 손재능 및 손가락 재능

교육 / 자격

직업훈련교사는 학력과 무관하게 해당분야의 자격 ·면허를 소지하고 있거나 소정의 실무경력만 있으면 가능하다. 또한 해당 훈련직종과 관련된 중등학교 준교사이상의 자격증을 소지하면 자격이 주어지며, 대학을 졸업한사람은 해당분야1년 이상의 교육 훈련 또는 실무 경력만 있으면 자격을 취득할 수 있다 직업훈련교사가 되기 위해서 직업훈련기본법에 의한 직업훈련교사면허를 취득해야한다. 면허의 종류는 전문교사(1 ·2·3급), 일반교사(1 ·2·3급) 그리고 현장 훈련교사로 나누어진다.

직업 전망

주로 공공, 사업내, 인정직업훈련원이나 기술계 사설학원 등에 근무한다. 직업훈련교사는 산업의 중추가 되는 기능인력을 양성하는 중요한 역할을 하기 때문에 직업훈련기본 법 및 기능장려법 등에 따라 국가적 차원에서 적극 적으로 지원하고 있기 때문에 신분과 직업적 안정성 이 보장되는 유망한 직종이다. 또 한 경제적 여건이 구비된 사람은 관련 사설학원이나 직업훈련원을 개 설하여 직접 경영할 수도 있다.

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